دوشنبه, 24 آذر 1404
  • کنتراست

  • ساعت : ۰۹:۵۴
  • تاريخ :
     ۱۴۰۴/۰۸/۱۹ 
معاون فرهنگی و اجتماعی وزارت علوم تاكید كرد:
اخلاق نبوی، ‌کلید تقویت انسجام ملی/ دانشگاه یکی از مهم‌ترین مراجع اعتماد عمومی است
معاون فرهنگی و اجتماعی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری با تأکید بر ضرورت بازگشت به اخلاق نبوی در سیاست‌گذاری‌های فرهنگی، دانشگاه را یکی از مهم‌ترین مراجع اعتماد اجتماعی کشور دانست و خواستار پرهیز از طرد فرهنگی و گسترش گفت‌وگو با نسل جوان شد.

دکتر وحید شالچی در نشست سراسری کارشناسان فرهنگی و اجتماعی دانشگاه‌های کشور، با اشاره به ایام رحلت حضرت فاطمه زهرا(س)، بر اهمیت اخلاق، معنویت و انسجام در فضای فرهنگی دانشگاه‌ها تأکید کرد و گفت: مهم‌ترین سرمایه فرهنگی ما پیامبر اسلام (ص) و خلق کریمانه ایشان است.باید اخلاق محمدی(ص) را در تمام سطوح مدیریتی و فرهنگی دانشگاه‌ها جاری سازیم. وی با اشاره به نتایج نظرسنجی‌های ملی گفت: در جامعه امروز، اعتماد عمومی به دانشگاهیان کشور قابل توجه است و در شرایط دشوار اقتصادی و سیاسی، دانشگاه نقشی کلیدی در حفظ امید و انسجام ملی دارد.

معاون فرهنگی و اجتماعی وزارت علوم ادامه داد: ملت ایران همواره در بزنگاه‌های تاریخی وحدت خود را حفظ کرده اند و امروز نیز تداوم این همبستگی، رسالت دانشگاهیان و فعالان فرهنگی است.

دکتر شالچی با تأکید بر ضرورت پرهیز از تبعیض فرهنگی اظهار داشت: انسجام اجتماعی زمانی محقق می‌شود که هیچ گروهی در جامعه احساس حذف یا بی‌عدالتی نکند. تمرکز صرف بر گروه‌های نزدیک به ما و نادیده‌گرفتن سایر دانشجویان، رویکردی آسیب‌زا و خطرناک است.

وی افزود: معاونت‌های فرهنگی باید خانه‌ای امن و باز برای همه دانشجویان باشند؛ فضایی که در آن، هر فرد احساس دیده‌شدن و تعلق داشته باشد. معاون فرهنگی وزارت علوم با اشاره به ضرورت شناخت دقیق نسل جوان گفت: جوان امروز با دغدغه‌هایی نظیر اشتغال و مسکن روبه‌روست. برای تعامل مؤثر با او باید شنونده بود، نه صرفاً گوینده. هیچ فعالیت فرهنگی بدون اعتماد و درک متقابل به نتیجه نمی‌رسد. وی افزود: قبل از بیان باید و نبایدها، باید دلسوزی و همراهی خود را به جوانان نشان دهیم. هنر فعال فرهنگی، درک انسان‌هاست.

همچنین دکتر شالچی در بخش دیگری از سخنان خود با تأکید بر تنوع در برنامه‌های فرهنگی دانشگاه‌ها اظهار داشت: فعالیت‌های هنری، ورزشی، علمی، دینی و ملی باید در کنار یکدیگر تعریف شوند تا پاسخگوی علایق متنوع دانشجویان باشند.

امتیاز :  ۰ |  مجموع :  ۰

برچسب ها

    6.1.18.0
    V6.1.18.0